家校共育,让每一位学生拥有向上的气质
--- 新沂市第四中学韩梅老师教育叙事
我叫韩梅,是第四中学一名平凡的老师,我从1993年以来一直在四中工作,2019届毕业的这个班级是我在四中带的第七届毕业班,这是一帮既活泼可爱又让我极度头疼的00后,在2016年9月1号刚进校的时候,他们大都贪玩、偷懒、学习上没有目标,每天早上检查作业是老师们最头痛的事,总有一二十个不做作业;有的利用长辈给的压岁钱背着家长买电摩放学去飙车;有的让家长给买智能手机上网建群聊天骂架、还有要求成绩好一点的学生发作业给他们抄;我发现后潜入群里可没几天就把我给踢了出来;早读课比自习课安静得多,年级组领导为此专门给我们班训话……这一切让我这个久经沙场的老班主任着实感觉到有点HOLD不住!
就在初二上学期结束的2018年寒假后张军校长回到了四中,他根据校情、学情适时提出打造四中“向上文化”,提出四中“办学愿景”,带领全校老师积极投身新教育实验的十大行动,特别是“家校共育”理念,这让我看到了班级管理的希望,于是我们班率先在学校实行家长进校园陪读一小时活动,中午放学空档时段安排家长和我一起进班级陪读,很快就初现成效,但也有一些家长经常因为种种原因不积极参加,对自己孩子的学习报无所谓的态度。就在这时,张校长亲自分批次召开全校各年级全体学生家长会,通过亲自给家长上课来转变家长的思想意识,他说;再好的名校也永远比不上家长的言传身教!
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资!
任何一个人不管个人事业取得怎样的成功都弥补不了对孩子教育的失败!
凡是家长不与学校密切配合的,结果都是悲剧!
张校长的朴实又有哲理的话语深深打动了家长的心,他亲自指导家长如何加强学生习惯的养成,要求先做人后做文,并号召各班级组建家委会,为了让家长方便进入校园专门制作发放每个学生两张家校爱心联系卡。从此以后,我们班的家长参与学生管理的积极性提高了许多,于是在早上、中午总能看到教室内、走廊上、墙角边、操场上处处有家长陪读检查孩子背书的场景……经过一两个月的努力,不少学生的学习态度有了较大的转变。
我校在扭转校风、学风并取得家长的充分理解和大力支持的基础上,为了丰富课余生活,学校组织了体育节、艺术节等各项文体活动,我们班的孩子们,在运动场上挥汗如雨;在赛场上咬紧牙关不服输;大合唱中高歌“我相信”;“向上、向健、向美”的四中精神溢于言表!
经过一学期的家校共育紧张而有序开展,也迎来了我们班孩子们“收获时节”,在连续几次考试检测中有一大批学生和家长纷纷得到学校的嘉奖,学校让家长给优秀学生颁奖、成绩进步较大的学生给自己的家长颁奖来感恩家长,这样的表彰给学生和家长都带来了很大的触动。
班级中有两位男生一个叫韦雨杭,一个叫刘帅。他们俩之所以是同位,是我的精心安排。刘帅是一位从村小过来的孩子,老实而内向,小升初仅仅考了170多分,对学习缺乏自信。而韦雨杭则是一位十足的小滑头:在小学时候就基本不做作业,到中学还是那样!为了这个问题我多次找家长,她妈妈也束手无策,有一次我们商量进行一次大胆的尝试让他妈妈替他写作业,他在旁边看着,这样一天、两天、三天……终于他受不了了,和他妈妈说“你别写了,我写还不行吗!”这样他的心理防线开始松动了,以后为了督促检查他学习也预防他反复特意安排稳重的刘帅监督他。刘帅的数学基础不太好,而韦雨杭的头脑特别灵活,对数学特别感兴趣,一点就透,所以安排他的任务就是教刘帅学数学,这样既牵制他又激发他的成就感。
时光荏苒,转眼进入初三中考冲刺阶段,我们的家长参与管理的热情高涨,特别是在中考誓师大会之后,班级家委会主任在班级群宣传鼓励、赞扬我们班的老师和家长,号召家长为了更好的未来要做好孩子们的坚强后盾,安排好孩子们的生活。每天清晨六点半家长们就和孩子一起到班级,为了让孩子有更多的时间读书,家长们自发把教室内外打扫的窗明几净,室内的孩子们也深受感动,读书更加投入。当我每天早上七点钟进教室的时候,经常会有家长告诉我张校长已经来我们班笑眯眯地转了一圈走了……
紧张而有序的中考如期来临,家长们纷纷不约而同来送考,真的到毕业的时候了,一些家长很是不舍这段陪读的时光,七位家长在6月17日上午自发给考场归来的孩子们举办了一场非同一般的毕业典礼,令孩子们喜出望外。家长还盛情邀请了张校长和我们班老师来共同庆祝。
功夫不负有心人,6月27日我们班有六位同学拿到了一中录取通知书,刘帅同学更是一个华丽的转身由小升初170多分到中考的570多分,成功考入新沂一中!另外还有35名同学也相继被其他高中录取。借用一位家长的话说:“刘帅是被老师夸进了新沂一中,韦雨杭则是被家长和老师抬进了新沂一中。”还有的家长打感谢的电话:“真的没有想到我的孩子还会有上高中的机会!”
家校共育朝向美好,每朵花都尽情绽放!让每位学生都拥有向上的气质是每一位四中人的不懈追求!我们不能选择学生,但是我们可以转化学生。
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